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超媒体设计全科班
·水晶石近年来大量多媒体作品作为教学案例。
· 提供一个真实的公司运作环境。
· 旨在培养从业人员的创作理念,注重经验的传授。
 
超媒体设计全科班  
   

学习周期: 19周
授课软件:Photoshop、Illustrator、Dreamweaver、Flash、AffterEffects、3ds max等

课程特色
重视设计能力和创意的培养,锻炼学员考虑问题的角度,分析问题能力、动手能力和解决问题能力。使学员学会如何通过作品阐述自己的设计思路。使作品具有开放性和国际化的思维方式,制作出业界认可的设计方案。
最终目标
网页设计师、美工、flash设计师、互动广告设计师、网站及软件产品界面美工、设计总监/美术指导、手机游戏美术师、多媒体设计制作、工业设计师、企业形象设计师;
学习软件
Photoshop;
Illustrator
Dreamweaver
3dMax
Flash
AfterEffect
直观体验
>九华山庄虚拟体验 >北京08数字博物馆 >神州六号宇宙飞船的项目 >奥运火炬在珠峰传递的项目 >首都博物馆网站 >学生作品
 
课程安排
第一部分 平面设计与表现
课程介绍
培养具有较高艺术创意与设计理论素养,能够掌握平面设计方面的基本理论和基本技能,达到商业美术设计人员求职、任职的基本要求。同时为网站建设、三维设计及动画制作打好坚实的基础。
课程设置
教学目的
示例图片
设计基础
训练学员掌握平面设计各种形式语言,以及对各种形式语言的认识、把握和创造力,掌握设计的基本原理和技法。
平面构成与色彩构成
讲授平面构成,色彩美学方面的知识,并通过作业练习将理论置于实践,使学员对色彩的感觉由个人喜好升华到更高的境界中,形成对色彩的创造性思维方式。
数字工具技能
图像处理的基本知识和基本技能。深入挖掘工具背后隐藏的技巧,运用软件进行规范化的设计,快速处理设计中实际遇到的问题。
图形与界面设计
学习图形与界面设计的基本法则,结合Photoshop、Illustrator及相关数字工具进行各种标志,广告、企业形象设计等商业应用。
平面设计流程
介绍数字工具的使用方法与技巧,了解设计制作的流程,采用案例分析、课堂讨论和小组项目设计等方式,培养学生的分析能力、表达能力、创新意识和团队合作精神。
综合训练
结合所学的知识以小组为单位在老师的指导下完成某项目的设计与制作。

第二部分 网络媒介设计
学习目标 掌握网络媒介创意方法和设计方式,以及项目流程等网页设计师应具备的岗位技能,独立完成Web站点设计的能力。
课程设置
教学目的
示例图片
网页设计基础
了解网站的风格及创意,网页中颜色,标志字体的搭配,培养网站整体规划的能力。
网页布局/网站重构
通过学习Dreamweaver,了解网页布局的方法,制作出不同类型网站设计方式即格局的表现;结合DIV+CSS实现网站重构,制作出符合行业网站规范的网页
交互式网站
在网页中添加声音,动画,视频等媒体元素。以及一些网页脚本,使网页富有动感。
数据库网站
搭建IIS网站服务器,脚本语言、后台内置对象等的介绍,实现服务器与客户端的信息交互,使学生可以完成交互式高级网站常用功能。
案例分析
根据不同的行业、受众等分类,网站会有不同方案,我们通过不同类型的网页设计作品的典型设计方案分析、设计实战,快速提高学员设计方法的能力。
门户网站小组项目
提供一个真实的公司运作环境,让学员了解实际工作经验.通过运作一个项目,体验沟通,管理,工作报告,解决问题的方式
备注:
考虑到行业发展的特性,以及动画专业公司发展到不同阶段时对技术人员的不同需求,尤其是各地动画公司在软件的选择和使用上的区别,本课程将根据市场及技术发展的实际情况,对教学软件及教学侧重点还有课程安排随时做出调整。

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